12月27日，湖北黄石阳新县一名初中生被班主任当着同学面拧耳朵、打耳光的视频引发关注。枫林镇中心校校长柯愈清称，当事学生12月23日在跑操过程中未遵守纪律，班主任对其进行批评，当事学生未接受批评并对班主任顶嘴。
微信公众号提问孩子上高中之后，学业难度增大，加上孩子又刚好处于青春期，很叛逆，在家里语言和行为有时很过激。很多家长都想和老师进行沟通，知道孩子在学校各方面的表现。那么，家长该如何与老师建立长期良好的关系，进行高效沟通呢？
接孩子放学发现孩子脸蛋红红、耳垂发紫、情绪低落，旬阳县神河中心小学三年级学生小萌的家长怀疑孩子被老师体罚。小萌自幼在单亲家庭中成长，平时由爷爷奶奶照顾，父亲在西安上班，由于没有办法辅导孩子功课，父亲袁军（化名）为孩子报了辅导班，平时只要有假期便从西安赶回来陪陪孩子、看望父母。
文/王芳家长们想密切关注孩子的学习情况，就免不了要跟老师们多交流沟通，但很多家长在跟老师打电话或面谈时，很容易陷入到交流的误区里。很多家长上来就直接问老师，我孩子最近的表现怎么样？问得很笼统，老师也不知道该怎么回答你。答案就只能是笼统的答案，和老师的沟通也成了无效沟通。
在生活中或在电视上，你肯定见过这样的画面——孩子不听话，老师或家长将他耳朵一拧，怒狠狠地说：“还敢不敢，敢不敢！？”前一刻倔强的孩子，这一刻立马哇哇求饶。拧耳朵是很疼的，所以容易奏效，但我并不建议老师或家长用这招管教孩子。为什么？
