【淮君：“作为”与“做为”究竟有什么区别？“做”“作”不分必须拎得清】在生活、学习和工作中，我们发现很多人把“作为”与“做为”、“作”与“做”这两词或字弄混淆（当然，还有“坐”“座”等字），具体有什么来头，区别在哪里，还是让我们来听一听学者专家的注释与说明。
宾语是动名词的，一般也用“作”。3)表身份、成绩、行为等义的“作为”，用“作”。4) 遇到没有把握的词，宁可写“作”不写“做”，但要做到局部统一。2、坐与座座是个名词，而坐是个动词。坐古人双膝跪地，把臀部靠在脚后跟上，这是其本义，后泛指以臀部着物而止息：席地而坐。坐待。坐垫。坐骨
短语练习：给短语填上“的”“地”“得”猛烈到达惨痛红旗勇敢前进 耐心经验 热烈变化 积极透彻 服务阅读 描写生动贯彻精力观察流泪答案：猛烈北风 胜利到达惨痛教训 愤怒红旗 勇敢战士迅速前进 耐心说服丰富经验 热烈 庆祝巨大 变化 积极参加分析透彻 服务周到广泛阅读 描写及时 毕
“作”和“做”，都是常用字，音同，有时通用，所以使用时让人犯难，不知该用哪个字。作，是古老的字。“作”，这个字很早的时候就有，最初的含义是“起、发生”，像现在我们仍然使用的“振作”“一鼓作气”“枪声大作”中的“作”，都是“发生、兴起”的意思。
今天孩子写作业，碰到一道选择题找出加点字，其实也就是区分做与作，座与坐的区别，做与作是这两天学的《曹冲称象》，孩子还能区分，座与坐还是一年级下学期学的，但是到目前为止，孩子好像已经忘记了，今天再给他复习一下两个字的区别:
“作”和“做”这两个字，是一组同音字，且在意义与用法上，又有交叉互通之处，所以也就经常有误用的情况发生。确实，此二字在一些用法上有相通之处，但也不可简单化地把它们混为一谈。故有必要作点分析说明。其实，这一组同音字的古今用法就存在差异。先来看在文言文中的用法。
作·做作和做，普通话同音zuò，经常互串误用;在益阳话里，“作”与普通话同音，但“做”读zóu，区别明显，一般不至于误用。作，《说文》：“起也。”本义是起来的意思。由卧或坐而站 立，都是“作”。只因“作”本有去、入两个声调，后来人们将入声的“作”俗写为“做”。
来源：【中国教育报】建设教育强国，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。为推进教育强国任务落实，切实把党中央的重大决策部署转化为区域教育发展的具体实践，周刊特开设“区域观察记”栏目，通过记者的视角，记录不同地区的探索与发展，寻找更多区域推进教育强国建设的有效方案。
每一次听台湾教师李玉贵的课，都有写课的冲动。因为她的课总有能击中你心灵的地方。她的课上得很慢，弥漫着信任、欣赏和包容。在公开课的舞台上，她会花费20分钟时间与学生互动，只为与第一次见面的学生建立情感联系，她会带领学生学习这堂课可能用到的一些学习技能或学习行为。
