澎湃新闻记者 赵实 汤琪 实习生 王彦琳【编者按】2017年9月21日，教育部公布首批“双一流”建设名单。中国高校从此开始了“双一流”建设的历史过程。不久前，第一轮“双一流”建设高校已迎来周期总结工作。在第一轮周期中，中国高校的“双一流”建设取得了哪些成绩？遇到了哪些困难？
人民网北京2月6日电 （记者夏晓伦）在全球经济格局加速变革的当下，科技创新已成为国家经济发展的核心驱动力，而高校作为知识创新与人才培养的关键枢纽，其重要性不言而喻。众多高校的创新人才培养实践，正有力推动着国家经济的发展。
中新网博鳌3月28日电 (记者 陈溯 张文晖)中国人民大学党委书记张东刚28日在博鳌亚洲论坛2024年年会上表示，发展新质生产力，人才是关键。在当天举办的“中国经济展望”分论坛上，张东刚表示，今年中国确定经济增长目标为5%左右，这一目标是务实和理性的，体现了稳中求进的总基调。
人才培养涉及长远发展大计，人才竞争首先是人才培养的竞争。习近平总书记在中央人才工作会议上发表重要讲话，从统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的战略高度，科学回答了新时代人才工作的一系列重大理论和实践问题，强调要下大气力全方位培养、引进、用好人才，为我们做好新时代人才工作指明了战略重点，明确了推进人才工作的使命任务。
来源：【中国教育报】《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》在第四部分“增强高等教育综合实力，打造战略引领力量”中强调：“完善对口支援工作机制。”多年来，在“对口支援”这一国家重大战略的驱动下，中西部高等教育在学校数量、师生规模、基础设施等方面已基本占据“半壁江山”。
