来源：【中国教育报】班主任是学校教育中非常重要的角色然而我们都知道做班主任工作难免会遇到形形色色的事件如果处理不得当很容易导致身累、心累-怎样才能在繁忙的事务中保持心境平和，使班主任工作井井有条？-如何采取正确的工作方式，高效处理班级事务？-如何成为学生最亲密的伙伴？
想要做好班主任，必须做好这十种角色在教育的广阔天地里，班主任是那片最为细腻、最为关键的耕耘者。他们不仅是知识的传递者，更是学生心灵的塑造者、成长的引路人。想要成为一名优秀的班主任，就必须扮演好多种角色，每一种角色都承载着不同的责任与使命。
班级管理工作既是一门科学，也是一门艺术，它既有规律可循，又无一成不变的模式。实践证明，做好班级管理工作应在七个方面下功夫。1要全面了解每一个学生一个班集体是由每个学生所组成，班主任老师的工作对象也是每个学生。
来源：【中国教育新闻网】班主任素质如何，工作成效如何，队伍建设怎样，关系到教育的质量，关系教育目标的达成，关系一代人的成长。培养一支高素质班主任队伍，是推动教育事业高质量发展的重要保证。广州现有3786所学校，6万多名教师担任班主任工作，直接关联237万名学生。
班主任工作事无巨细，工作上压下挤，上面派的任务非常多，下面学生找你解决的问题每天都有，需要处理大量的琐碎事情，突发事件随时可能发生，每天都忙忙碌碌，如果没有一颗坚强的心，确实无法承担起班主任给我们带来的工作压力。
