其次男女同桌可以相互搭配，取长补短；男生女生性格上的差别本就很大，男生是理性动物，在逻辑上比较强，因此男生会比较擅长理科；而女生是感性动物，在想象力上比较强，在文科上会有很大的优势，男生女生坐在一起，可以取长补短，共同进步。
因为高中主要还是以学习为主，无论是学校还是家长，都不希望同学们有早恋的现象发生，但同学们正处于异性相吸的阶段，那么如何才能分辨出男同桌是否暗恋自己呢?高中时期，如果男同桌上课时有这3种动作，说明他在“暗恋”你。
来自湖北黄冈一小学的李老师的答案是:向孩子们解释什么是喜欢，并恭喜它们善于发现别人的闪光点。10日，李老师告诉九派新闻，6日上午，有同学来告诉她，班级里有一名男同学给一名女同学写了情书，并说这位女同学是他的“女朋友”。
文/母婴期刊看到一封出自一年级小学生之手的情书：“wo ai ni，I love you”。拼音加英文，还有图案，这么简单直接的告白，不仅让我的思绪又回到了当年的那个夏天。激动的心，颤动的手，拿着一封精美的手写信纸，递给了那个心爱的她。
异性同桌的课桌上多了一条“三八线”，最大的原因应该是为了避免别人“瞎起哄”：比如异性同桌之间亲密无间，估计旁边说闲话的同学也会出现，一旦“风言风语”多了，那么老师肯定会重视，老师一重视，基本上异性同桌两个人都没有什么“好果子”吃了。
当今职场普遍存在此类现象，走进初中教室一看，"异性同桌"也比比皆是，这样的安排透露出班主任不为人知的小心机，在班级中，异性同学扮演的角色、性格态度、行为方式大相径庭，相依而坐会互相影响和感染，达到一种良性循环。
14岁女孩“爱情观”作文走红，原来我们不懂爱，却把爱情写得深沉文|60分教育对于还在上学的初中生来说，家长最为关心的无非是两件事，第一“成绩”，第二“早恋”，因为初中生，刚刚进入青春期，对于异性非常的好奇，一旦陷入早恋，学习成绩就会一落千丈。
现在的孩子受新媒体影响，早早的有了自己的想法，跟原来的我们区别很大，有的孩子在小学的时候就开始对异性同学就表达了不一样的想法，让很多家长不知所措，初中早恋就让他们够头疼了，小学生的这些想法是该坐视不理呢还是该合理引导？
