近日，在“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛上，从2400份作品中脱颖而出10个特等奖。对于“校园泥吧”社团的小成员们，则继续保持每周6课时；直至去年，《“校园泥吧”校本特色课程的研究与实践》被列为奉贤区教育局“支点计划”，并将STEAM课程理念植入校本课程的开发。
过程中思考什么样的泥土5、用小石头放在泥巴上，上下压合成蛋糕6、插上树枝或蒲公英做生日蜡烛7、许愿后续活动鼓励孩子利用材料再创造自己的作品，甚至可以排在一起，做一个小型展览活动用意在这项活动中，孩子触摸并使用泥巴，是来自大自然的，让孩子感受大自然的神奇；在动手制作泥巴派时，像一个
孩子们用陶泥捏出想象中的物品，有蘑菇、葫芦、雪人等。佛山日报讯 记者周月华摄影报道：“这是一艘龙船”、“这是金鱼”、“我做的是超人”……昨日上午，百名学生参加元甲小学的陶艺班，有广东省非遗传承人教授陶艺手艺，激发学生想象力。
