本报记者 齐晓梅频繁更换老师惹人忧难以达到现场指导效果自从孩子开始学琴，市民刘娜就走上了一条漫长而纠结的“陪练之路”。几年时间里，她跟孩子一起学习识谱，消化老师课上的内容，每天还得监督孩子练琴。随着新鲜感过去，练琴变得枯燥乏味，孩子的抵触情绪愈加明显。
因为我们都知道像钢琴这样的乐器，除了上好主课之外，陪练也是非常重要的，拥有一个好的钢琴陪练，势必会让孩子的学琴进度提升和加快，而没有合格的指导和正确的陪练方式的话，反而会让孩子对重复的练琴这件事产生厌烦心理。
