来源：新华网 中国科学院院士、北京大学讲席教授田刚因材施教，鼓励学生敢于思考大问题；汇聚顶尖学术资源，拓展学生学术视野；调动学生求索积极性，浓厚数学文化；师生共建学术共同体，营造“不打扰”治学环境——这些理念和做法让北大数学长期保持创新活力中国的数学家也能做出杰出的、原创性的工作
本学期，本人热爱本职工作，认真学习新课程的教育理论，广泛涉猎各种知识，努力使自己形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而教学相长，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了能把教育工作做的更好，现将本人本学期的教学工作总结如下:本学期，我六年级数学教学工作。
我们的身边总有一些人在我们的生活里留下一抹剪影，好像一出皮影戏。文/MrZheng阿刚的店铺开在一个大居民区的一条小路上，路的一头没有路，所以路上闲逛的人很少，都是些要买卖的人，这临街旺铺也落得个清闲。
同学们好，我是数学老师田趁新。我仅代表兰考一高2025届高三数学组全体教师，祝即将毕业的你们线线讲、线面讲、面面讲崭露头角。平行线、抛物线、双曲线超越极限自变量、因变量多变量，前途无量。平面图、直观图、直方图大展宏图即定理，用定理定定凡心明哲理。变方程、解方程，方方带路好前程。
