鲁网1月2日讯课题研究是立足教育实践，促进教师专业成长的重要途径，更是幼儿园不断革新、积淀成果的重要核心工作。为进一步明确课题研究的方向目标，优化教师课题研究思路，助推幼儿园教育科研高质量发展。2024年12月27日，东营市教育规划课题开题论证会在利津县第三实验幼儿园顺利举行。
为进一步激发教师教学科研的积极性和创造性，提高教师的教育科学研究能力，同时确保立项成功的课题能够达到预期的目标和进度，顺利开展研究工作，近日，眉山市仁寿二职中举行了2022-2023年度市级重点课题《基于生命教育的中职心理健康教育活页式教材的设计与研发》和市级一般课题《思政教育融
课题研究是提高教师教育教学能力的有效途径，是提高学校教育教学水平的重要抓手，也是提高教师队伍整体素质的途径之一。怀着对教研的热忱，带着对教学的思考，11月1日下午，宣城市级课题《利用中华传统节日资源开展学科融合育人的行动研究》的开题论证会在津河学校行政楼三楼会议室隆重召开。
阳光讯（记者 刘杰 通讯员 刘晓君）2024年10月30日下午，西安市未央区西航三校教育集团校级课题开题论证会在东校区青葵厅举行。西安市未央区教师进修学校语文教研员程创立、西航三校教育集团总校长杨辉、党总支书记田敏、各校区行政领导、校级课题主持人及成员参加会议。
中国网讯 科研是立校兴校之本，是教师专业成长的助推器，课题研究可以促进教师实现专业成长。3月14日，宜宾市江安县大妙镇初级中学校省级课题《“双减”背景下农村初中英语作业创新设计与管理策略研究》开题工作会在江安县第四中学党员活动室顺利举行。
教海无涯勤作舟，志气昂扬赴“研”途。为进一步发挥教科研工作的引领作用，切实提高教师课题研究能力，促进学校教育教学质量有效提升，近日，望江县第一小学隆重举行安庆市2024年度教育科学规划研究立项课题开题论证会。三个课题的负责人及课题组全体成员参加了会议。
