您有任何心理困惑都可以发往邮箱：15820292586@126.com留言，我们将邀请专业的心理老师来为您答疑解惑。本期答疑：惠州仲恺中学专职心理老师罗嘉仪家长提问：我的女儿现在读小学三年级，她老说自己在学校过得不开心，原因是有几个同学总是针对她，有时候甚至不让其他同学跟她玩。
文/婷妈alan小孔雀美美有一条漂亮的大尾巴，她的眼睛像蓝宝石，她的头冠是世界上最美的皇冠，她漂亮得像花坛里最美的花。可遗憾的是，美美在幼儿园里却没有一个朋友。小朋友们似乎都很要好，玩得很开心，美美却是被冷落的那一个，她觉得好孤独。
我是毛妈Carol海外教育集团任职十多年英文绘本推广人，亲子阅读践行者在这里和10万妈妈交流启蒙经验时光荏苒，但我依然会想起童年的小伙伴。想起小时候的我们在院子里玩耍的各种快乐，想起放学路上引亢高歌和嘻哈打闹的我们，想起泥泞的田野里与泥土嬉闹为乐的童年。
2024年3月22日下午，合肥市建平实验小学南艳分校全体六年级学生在本部多元发展中心参加了主题为“同伴交往很重要，化解冲突有妙招”心理健康教育讲座。本次讲座的主要内容包括“同伴交往的意义”“同伴交往的技巧”以及“冲突化解的方式”这三个方面。
《道德经》里有句话：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”人的成长无非是自知自胜的过程，自胜基于自知。当“自知”出现了问题，“明”就没有了。“自知”用我们现在的语言来表达就是“自我认知”，自我认知是自我评价的结果。
一周热话题电影《哪吒》第一部和第二部不仅以其扣人心弦的剧情和视觉效果赢得了观众的喜爱，更是以其深刻丰富的内涵引发了社会共鸣。这两部电影不仅讲述了哪吒从魔童到英雄的成长历程，也展现了同伴在孩子成长过程中扮演的关键角色。
《学前心理学》一、 绪论1. 学前儿童发展心理学的研究对象从出生到入学前儿童心理发展规律（0-6.7岁）2. 心理发展的特点① 发展具有方向性和顺序性② 发展具有连续性和阶段性③ 发展具有不平衡性（关键期、危机期）④ 发展具有个别差异3.
