多音字：燕yàn（燕子）（燕窝） yān（燕国）藏cáng（躲藏）（捉迷藏） zàng（宝藏）（藏蓝）禁jīn（不禁）（禁不起） jìn（禁止）（严禁）散sàn（散步）（扩散） sǎn（散漫）（闲散）旋xuán （旋转）（旋绕） xuàn（旋风）（旋子）近义词：复返—返回
课文内容燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。
本课的第一个学习目标为:会写“藏、挪”等6个字，会写“确乎、空虚”等11个词语。本课要写的字中，“藏”和“蒸”容易写错，它们都是上下结构，都是草字头，“藏”的第6笔是竖折，下半部分中的“臣”不要写成“巨”。
彼此乐章 充盈 敦厚 肿胀粘稠 骆驼 栖息 燃烧 戏剧二、形近字组词。pù 店铺 jiān 中间pū 铺展 jiàn 间断 mò 脉脉 xiān 纤细 mài 脉络 qiàn 纤夫 yàn 吞咽 jìn 干劲yān 咽喉 jìnɡ 刚劲yè 呜咽四、填写合适的词语。
时光匆匆如流水，总在不经意间就一区不复返，面对“逃去如飞”的日子，小学友们，我们必须要学会立足当下，珍惜时间，把握每一分每一秒的时间好好学习，奋发图强，力争上游，在自己的人生道路上留下精彩的一笔，加油，少年们!
六年级语文下，第三单元第8课《匆匆》课堂解析目标导学字词：会写6个生字，正确读写并理解11个词语。能力：1.有感情地朗读、背诵课文，了解课文的主要内容，感受文章语言的优美。2.能抓住重点语段，体会作者所表达的思想感情，感受文章蕴含的对时间流逝的思考，树立珍惜时间的意识。3.
今天，请大家跟着我一起画语文六下《匆匆》一课的思维导图，请大家准备好一张空白纸，这样更利于你充分发挥你的想象力哟！准备好几支粗细不同、颜色不同的圆珠笔。《匆匆》是一篇老课文，是现代著名作家朱自清的一篇散文。
