历史是一门一以贯之的学科，一切事件的发展都是时间长链中的一环，弄明白前因后果，就相当于做到了一环扣一环。高中生想要学好历史最首要的就是将书本上的知识记忆熟练，只有在基础牢固的情况下才能达到知识灵活运用，形成一个自己的知识框架和体系。
教学理念与目标:立德树人为历史课程的根本任务，因此，在本课学习中，除达成教学知识成果外，还要力争通过本课的讲授让学生达成唯物史观、时空观念、与家国情怀的培养，坚持正确的思想导向与价值判断，对历史有全面正确的认识，让学生明白欧洲文化是世界各文明的一部分，虽有自己的特色，但不应形成西方中心论的观点，应用包容的眼光看待世界。
本课为新课标版《中外历史纲要》第18课，属于世界当代史的内容，主要包括了冷战和国际格局演变两个部分，涉及到了冷战的开始、世界多极化趋势和冷战结束后多极化加强几个知识点，内容较多，时间线索长，因此，在授课过程中要注意对教材的整理和归纳。
