来源：【中国教育新闻网】职业教育要呈现其类型特征，发挥其独特的育人功能，需要在育人的细节上下功夫。透过繁杂的教育教学事务，细心观察教师的教学行为以及学校的育人活动，可以发现不少感动人心的片段，这些片段的背后，隐含着深刻的育人理念，那就是把学生放在发展的中央。
“以学生发展为本”，是华侨大学经济与金融学院电子商务系教师赵飞2009年入职华大至今一直秉持的原则。他也因此受到该院学生们对他的各种好评：“赵老师知识渊博、细致耐心，在‘三创’比赛方面指导我们很多。”“赵老师上课诙谐幽默，能够举很多生动形象的例子，课堂氛围总是灵活有趣。
原标题：朱永新：教育的最大失败，是把成长视为仅仅在学校才能完成的任务俗话说父母是孩子的第一任教师，家庭教育对孩子的健康成长不可或缺，这已成为广泛的共识。但是，家庭教育最关键、最重要的方法和路径，很多家长并没有理解和掌握。
为展现烟台教育改革发展的生动实践，展示新时代教师和校长的风采，讲述烟台教育好故事，唱响烟台教育好声音，营造全社会关心教育、支持教育、理解教育的良好氛围，烟台市教育局联合齐鲁晚报·齐鲁壹点组织策划“教育筑梦人”——烟台名师名校长系列访谈，今天推出《教育筑梦人|王清华:做学生成长路上的领航人》。
早在20世纪80年代，著名科学家钱学森就前瞻性提出大成智慧教育思想，认为未来教育必将是“人机结合、人网结合、以人为主”，旨在培养“集大成、得智慧”的新人类教育。今天，钱学森的教育思想彰显时代价值，利用人工智能教学系统进行个性化学习的“人机共育”教育，正成为国际教育的新趋势。所谓“人机共育”教育，是指建立在人工智能、大数据、云计算等现代信息技术基础上，充分发挥人类教师与智能教师的优势，开发人的潜能和“人机结合”智能，培养“创新人”的新型教育。
来源：【中国教育新闻网】■青年看两会近期，多所高校先后宣布接入深度求索（DeepSeek），有代表委员担忧其被滥用，影响教学秩序。高校接入DeepSeek，应坚持科学应用原则。DeepSeek出圈的重要原因便是其强大的性能。
