微课以其短小精悍，內容丰富吸引了学生的观看兴趣，而教师正应该利用学生的兴趣使微视频达到其最大的教育效果。微视频制作出来后面向的是广大学生，但是我们不能保证所有学生都有自觉观看的毅力，需求决定行动，那么什么时候学生需要观看教师制作的微视频呢？
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刚刚收到通知，要去参加初中数学新教材培训会，专家将详细解读新教材引领，新理念启航。使用北师大版本初中数学新教材已经快两个月了，其实我一直在对比新旧两个版教材，究竟有什么大的变化，有什么大的创新，大的理念。然而素老朽愚钝，只看到以下表面变化。1，封面变了。
北师大版八年级数学上册涵盖了多个数学领域的知识，以下是对该教材的详细介绍：一、内容结构北师大版八年级数学上册主要包含以下七个章节：1、勾股定理探索勾股定理，理解直角三角形两直角边与斜边之间的关系；学习勾股定理的逆定理，判断三角形是否为直角三角形；应用勾股定理解决实际问题。
