“来呀！你过来呀！”10月8日，浙江义乌一小学。课间，学生们用“竹节人”玩得不亦乐乎，趣味十足。这是语文课留的作业，老师表示，想用这种方式吸引学生的兴趣。各位家长朋友们也可以动动手，给孩子做个简易版竹节人，美娅带着教程走来了，快点转发收藏，留着孩子手工作业大显身手吧~拿3×10.
来源：【赣南日报】□赣州市大公路第一小学五（5）班 胡雨馨最近，我从书本上看到了竹节人，觉得很有趣，也想做一个玩玩。爸爸知道后很赞成，并说可以助我一臂之力。 说干就干，我俩先到小竹林砍了几根细竹子。按照书上介绍的那样，截了一些小竹节，在最长的竹节上钻了两个对应的小孔。
极目新闻记者 余渊 谢茂视频剪辑 彭柳刘“把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛。”这是小学六年级语文《竹节人》一文中对竹节人玩具的描述。江西九江一位父亲在儿子学到这一课时，连夜为儿子制作了竹节人玩具。
关于培养孩子的动手能力是幼儿教育的一个非常重要的内容。这项能力比英语、古诗、抄写、背诵等要重要很多。游戏是孩子动手能力的力量源泉，将游戏和动手能力集合就是一个很好的教育方式。从商店里买玩具对孩子的动手能力的培养是肤浅的。动手能力培养，需要老师或家长带着参与。
看着超市里、商场里各种各样、五花八门的玩具，可能不少家长都会表示羡慕现在的小孩，有许多的玩具，不像我们小时候，物质匮乏只能用仅有的东西做出简单的玩具，但不得不说这些简易的玩具也为我们的童年带来了许多的欢乐。
昨天在朋友圈发了一下和孩子在一起制作的竹节人的视频，应朋友的要求说一下制作视频，希望大家多多和孩子一起努力制作一下，其实非常简单。初始是孩子自己制作遇到问题了，算是第一代吧，竹节太高，站立不是很顺利，动作不是很顺畅。
最近，江西的余先生听儿子说语文学习了《竹节人》，这却勾起了自己儿时的回忆，自己小的时候也同样玩过。余先生就连夜伐竹，然后去五金店购买了锯子和绳子，来制作竹节人，就是为了能够让儿子一早拿着和他的朋友一起玩。
竹节小人儿。儿时快乐的回忆。幼年的我们比起同龄的小伙伴是幸福的，因为爸爸手巧，空闲的时候会做各种各样的玩具给我们。春天有风筝，从做骨架到绘画上色全都是爸爸自己动手。夏天会玩高粱杆儿和玻璃纸做的风车，色彩斑斓。
