【来源：襄阳晚报】□王明勇新时代教育对创新意识的培养，是当前综合实践教育的一个重要任务。在课程实践中，我们将新理念、新技术、新媒体与课堂教学深度融合，探索了几类信息科技课堂学习模式，力争使课堂更具开放性、自主性、互动性。自主探究型学习。
守正创新推动思政课建设内涵式发展，加强教学方法创新是重要方面。我们要坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，创新教学方法，把道理讲深讲透讲活，更好调动广大学生的积极性和主动性，推动党的创新理论最新成果入脑入心。
齐鲁网·闪电新闻11月15日讯 为扎实推进学校思政课建设提质增效，近日，山东职业学院党委书记赵凤文深入思政课堂随堂听课，调研指导思政课教师教学和学生学习情况。赵凤文认真听取了马克思主义学院教师韩心怡讲授的《思想道德与法治》课程。
齐鲁晚报·齐鲁壹点 李珍梅 高雅洁小学科学是一门集物理、化学、生物、地理为一体的综合学科，是小学阶段培养学生创造性思维的重要课程之一。由于科学知识的抽象性和复杂性，很多小学生在学习科学时往往感到枯燥乏味，缺乏兴趣。如何激发学生的好奇心，让小学科学课堂焕发生机与活力？
荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员欧阳钊）6月19日，武汉市教育科学研究院小学教学研究室联合武汉经开区教科研中心在武汉经开区黄陵小学举办了一场别开生面的“促进学生思维发展的同课异构教学研究”活动。活动吸引各区科学教研员以及小学科学教师代表共计200余人参与。
人工智能技术的飞速发展，使人们的生活方式和工作模式都发生了巨大的改变。在此过程中，高校是社会发展的一支重要力量，应如何顺应人工智能时代的要求，不断创新教育方法，以培养具有较强竞争能力的人才。这是一个需要深入研究的课题。
