幼儿阅读绘本。幼儿园供图编者按《中华人民共和国学前教育法》第五十条明确规定：“幼儿园应当坚持保育和教育相结合的原则，面向全体学前儿童，关注个体差异，注重良好习惯养成，创造适宜的生活和活动环境，有益于学前儿童身心健康发展。
幼儿阅读绘本。幼儿园供图编者按《中华人民共和国学前教育法》第五十条明确规定：“幼儿园应当坚持保育和教育相结合的原则，面向全体学前儿童，关注个体差异，注重良好习惯养成，创造适宜的生活和活动环境，有益于学前儿童身心健康发展。
来源：【中国教育新闻网】幼儿阅读绘本。幼儿园供图编者按《中华人民共和国学前教育法》第五十条明确规定：“幼儿园应当坚持保育和教育相结合的原则，面向全体学前儿童，关注个体差异，注重良好习惯养成，创造适宜的生活和活动环境，有益于学前儿童身心健康发展。
来源：【中国教育报】编者按《中华人民共和国学前教育法》第五十条明确规定：“幼儿园应当坚持保育和教育相结合的原则，面向全体学前儿童，关注个体差异，注重良好习惯养成，创造适宜的生活和活动环境，有益于学前儿童身心健康发展。
↑ 点击上方蓝字关注我们↑ 河口区法院 谷春辉《偷影子的人》是法国作家马克.李维的第十一部小说，讲述了一个在班上经常被欺凌的小男孩有一天发现自己拥有别人所不具备的特异功能--能偷别人的影子，当他的影子和别人的影子重叠的时候，男孩就能够知道他人心中的真实想法。
齐大师有点激动，哪怕努力压着语气，也难以掩盖他的高兴。而我，就是来一个求救的人。事已至此，为了活命，我也没有别的选择。或许，这就是冥冥之中的定数……我心中，安慰着自己。而齐大师已经将我扶起：“师父得拜师礼行过后，才能喊。等到今晚，你见过我的本事后。你再做一次决定。
来源：【中国教育新闻网】培养幼儿的科学素养是幼儿园教育中的一项重要目标，科学活动是提升幼儿科学素养的主要途径，教师需要引导幼儿在各种各样的科学活动中进行主动观察与学习。然而，幼儿的生活经验与思维能力都比较薄弱，如何从幼儿的认知特点出发，合理有效地开展科学活动呢？
