嗨，今天糖妈跟你聊聊孩子英语启蒙的问题。因为周围有太多妈妈问啦，我给大家推荐少儿英语专家安妮鲜花和她的畅销书《不能错过的英语启蒙》，这本书对我帮助很大，并在这本书的指导下，开始了对孩子的英语启蒙，目前看来收到了很好的效果。我会陆陆续续地向大家介绍她的研究与实践。
语法是什么？语法本是没有的东西，它只是人们的是一个习惯，是长期交流中约定俗成的一个方式，它不是数学公式、物理公式似的自然规律。故无须去硬记所谓的语法，这是学语言中最愚蠢的做法。我们可以追根溯源，语法来自习惯，一定要明确的是从沟通交流中获得，从大量的听，大量的说中领会。
在角色扮演中说出“Can I join you?”，在绘本共读时争论“Why does the caterpillar eat so much?”，这些场景让孩子自然领悟语言是表达需求的工具，而非考试的负担。
文章有点干，有点长，如果你孩子的英语启蒙不用操心了，那你可以划走，如果你正迷茫于怎么做好英语启蒙，那么这篇文章认真看完点赞收藏，成为你英语启蒙的执行手册，我儿子四岁，英语词汇量3000，接下来我讲的就是这一年多带着我儿子做英语启蒙所积累的全部的真实经验，我非常用到的资源，儿歌、动画、绘本、分级读物，学习APP，自然拼读怎么学，有哪些免费的资源工具，未来考试等等各方面逐一为大家盘点。
原来有这么多孩子，错过3-5岁的语言启蒙黄金期，真的有点可惜。在《英语启蒙的第一个3年规划·听力篇》里，我已经把听力对英语学习的重要性，和小娃起点的对应方案都和大家交代了，感兴趣的朋友可以点击蓝字回去看~
英语启蒙，我属于后知后觉的。孩子出生七八个月后，我在看育儿书时，无意发现还有“英语启蒙”这种说法。当时，我有点相见恨晚，叹惜要是我早点知道该多好啊。但事实证明，启蒙早晚不重要，而坚持很重要。关键点就是科学正确的方法和持之以恒。
孩子也10岁12都不晚，孩子词汇量不多的原因是因为没有集中火力快速启蒙，还有没有采取合适的方法积累自己的词汇，孩子能自然习得二语的比重确实是年龄越大会变得逐步减少，但是学得的能力越来越强，自然习得机会也不是孩子大了就没了，其实是一个逐步下降的过程，大童学习能力的快速增强，只要方法得当，能更快的取得好的学习效果。
