看班级外墙文化，感学生爱国情怀。——记志丹县中学喜迎国庆感恩祖国之校班级外墙文化建设。从志丹县中学教学楼一楼出发，沿九年级一班始，一直到四楼，从每一个班级的走廊经过，我们会看到，几乎每个班级的外墙，都被装饰一新。
近日，济南高新区稼轩小学开展了班级文化建设展示活动，活动由全校师生共同参与，通过深入挖掘与创意展现班级文化精髓，旨在创建积极向上、温馨和谐的学习环境，让每间教室的墙面成为育人的“导师”。活动期间，原本平凡无奇的墙面焕发出新生命，从色彩选择到空间布局，无不体现出师生们的巧思与创意。
为建设文明校园，努力营造积极进取、健康向上、温馨和谐的班级文化氛围，力争“使每一面墙壁会说话，让每一处环境能育人”，给学生创造一个和谐的成长和学习环境，济南高新区黄金谷学校开展了“一墙一文化，一班一异彩”班级文化墙评比活动。
【来源：安青网】一墙文化，一处风景；润物无声，育人无痕。文化墙设计是一种环境育人的方式，无声的墙壁饱含着班级文化的底蕴，能潜移默化地影响学生，陶冶学生的情操。为了进一步加强学校校园文化建设，增添一道无声胜有声的教育风景线，合肥市伦先小学进行了班级文化墙评比活动。
为了加强班级文化建设，努力营造积极进取、健康向上、温馨和谐的班级文化氛围，力争使“每一面墙都会说话，每一处环境都能育人”，在满载希望的三月，积石山县友谊小学于3月5日下午组织开展了班级文化墙评比活动，在各位老师和同学们的共同努力下，每一间教室都布置得生机盎然，既淋漓尽致地展示了师生共同的巧思妙想，又增强了孩子们的班级归属感，每一面墙都充满着浓郁的文化气息，一个个内容丰富、生动有趣的专栏成功地展示着班级风貌。
阳光讯（记者 刘杰 通讯员 董彦军）书香浸润灵魂，文化滋养个性。2025年2月21日，西安市灞桥区东城第六小学进行了“多彩班级，梦想起航”班级文化墙评比活动。在老师们的精心指导下，各班围绕“多彩班级，梦想起航”这一主题各显神通。
“钱学森爷爷，请问嫦娥三号是什么时候发射的？这次发射的目标是什么，取得了什么成果呀？”在上海市虹口区曲阳第四小学的“梦幻列车”太空探险车厢，3个小朋友结伴来到“智能体墙洞”前，和“钱学森爷爷”探讨嫦娥三号的奇妙旅行。
远看是一幅幅令人惊艳的墙绘，凑近细看，却藏着大大小小的洞。这就是杭州观成实验学校近日开启“校园补洞计划”的阶段性成果。带着初中生们在校园里用画笔补洞的，是教美术的宋老师。她告诉钱江晚报记者，这个创意最初是受校长李洁启发。
在教育过程中，我们不难发现:孩子生而好学，可是随着学习时间的延续，一部分孩子会厌烦学校生活。学校从空间拓展、课堂重构、课程创新等维度，重构儿童学习支持系统，以个性化、混龄等学习方式激发与引爆儿童的好奇与创想。
