为进一步践行新课程标准精神，促进道德与法治课堂实效及学生核心素养的发展，鲸园小学于4月10日—4月13日举行了基于核心素养导向下道德与法治知情行赛课活动，五个年级五位教师代表参与了本次赛课的角逐。“水本无华。
记者 陈乃彰 通讯员 许波为了提升威海市小学道德与法治教师在新课标背景下实施大单元教学的能力，探索大单元教学的有效路径，近日，威海市小学道德与法治“核心素养导向的大单元教学”研讨活动在威海市千山路小学举行。来自威海市各区市的教研员和骨干教师一百多人参加了活动。
大众网·海报新闻记者 曹森 通讯员 管金光 青岛报道3月22日，青岛市小学道德与法治“基于核心素养的课堂教学改进”主题研讨活动在胶州市第六实验小学举行，进一步推进青岛市小学道德与法治课程建设，全面落实新课标理念，深化教学变革，探索学科教育教学新路径。
荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 殷煦）晴日暖风满生机，教研共融促提升。5月17日，由十堰市张湾区教育教学服务中心主办，阳光教学联合体核心校阳光小学承办的“张湾区小学道德与法治校长（骨干教师）讲解课标暨城乡同课异构教研活动”圆满结束。
为贯彻落实教育部颁发的《义务教育课程标准》课程方案和实施精神，提升教师基于新课标和新理念的课程教学改革能力，6月7日上午，璧光小学全体道德与法治组教师参加了由云南省教育厅主办的“新课程·新课标·新目标”线上公益培训活动。
岁暮天寒共成长，朔风凛冽享芬芳。2023年12月20日下午，由盐田区教育科学研究院主办、庚子革命首义中山纪念学校和深圳市王淑文名师工作室承办的“盐田区小学道德与法治学科‘一校一课’教研系列活动（第六场）”顺利举行。
道德与法治学科的学习，就像给心灵安装了一个“储存罐”，关注孩子思想的点滴变化，关注他们的成长过程，激发每一个孩子的潜能优势，鼓励学生不断了解真实的世界，并拥有科学的世界观、人生观，是道法课的教学出发点。
来源：【中国教育报】小学低段《道德与法治》教材在修订过程中以国家要求为根本遵循，以培育有理想、有本领、有担当的时代新人为指向，尊重儿童发展规律，在坚持正确的政治方向和价值导向、坚持一体化编排教材内容、坚持发展学生核心素养的指导思想和原则下，体现出三个方面的特点。
新课标强调课程一体化设计，坚持学科逻辑与生活逻辑相统一，主题学习与学生生活相结合。《义务教育道德与法治课程标准》颁布之后，许多教师发现与《义务教育品德与生活课程标准》《义务教育品德与社会课程标准》《义务教育思想品德课程标准》相比有很大变化，其中之一就是新的课程标准突出了政治性和思想性，不再那么强调生活性。
