我们来看《省事业单位工作人员收入分配制度改革实施意见》（人发[2006]18号）的相关内容： “绩效工资分配应以工作人员的实绩和贡献为依据，合理拉开差距”以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、
教师绩效工资是经国务院同意，自2015年1月1日起，首先在义务教育学校实施的工资分配政策。而绩效工资是对员工的工作业绩、工作技能等方面的综合考核评估，以确立员工的绩效工资增长幅度，以科学的绩效考核方案为基础。
中小学教师工资主要是由岗位工资、薪级工资、绩效工资以及各类津补贴等组成，岗位工资与职称级别高低正相关，职称级别越高，岗位工资标准就越高，薪级工资与工龄和现有职称任职年限正相关，工龄和任职年限越长，薪级工资标准就越高，这两项是基本工资，有着统一的标准。
很多老师站了大半辈子讲台，没见过“一次性奖励工资”，2022年马上就要到来了，随着教育部门文件的下达以及督导组的工作开展，部分地区的教师传出好消息，义务教师的工资见涨了，涨的部分除了课后延时服务收入，还有一项类似于公务员的一次性奖励工资，我们一起来看看!
河北省教育厅等十部门最新发布关于深化现代职业教育体系建设改革的若干措施↓↓↓请点击输入图片描述河北省教育厅等十部门关于深化现代职业教育体系建设改革的若干措施各市（含定州、辛集市）教育局、市委宣传部、发展改革委（局）、科技局、工业和信息化局、财政局、人力资源社会保障局、外事办公室、
2023年，我国4个省市已经官宣调整最低工资标准，这标志着拉开了我国2023年工资调整的信号。分别是河北省青海省安徽省，贵州省调整最低工资标准后，最低工资标准均已经超过了2000元，同时2022年人力资源报告发展规划显示，我国总体上公职人员大约接近8，000万人，2022年，我国因为涨工资和基本工资的支付以及养老金的付出，大约40%的财税收入用来支付工资待遇和退休养老待遇。
义务教育教师绩效工资制度是从2009年起实行的，主要是为了激发教师从教积极性和提高教师工资待遇，绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资，教师绩效工资总额的多少通常都是取决于教师职称级别的高低，职称级别越高，绩效工资总额也就越高。
