最后感谢老师给孩子发自内心的激励，给他鼓励，他也很高兴，每天看着他笑着、跳着上学，学习和身高都有明显提升，我都会在心里告诉自己，一个孩子应该是健康、快乐、阳光、爱学习的，我会和他一起努力，保持现在的状态，稳步提升，做到常态化。
极目新闻记者 王媛通讯员 熊敏“我的数学老师教学严谨，我的语文老师教学幽默，我的美术老师教学好玩，英语老师教学十分有趣，我的体育老师投篮投得太准了，哈哈哈……”9月10日，第40个教师节之际，武汉经开区万家湖小学的学生们为老师们写下一份份评语。
后进生评语 1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。
当下，究竟如何评价一个教师，特别是青年教师，成为社会关注的热点。作为国家教育咨询委员会委员，在顾明远眼中，不论是学校评价还是学生评价，不论是教师评价还是用人评价，这几方面的评价归根到底，正如《深化新时代教育评价改革总体方案》所言，就是要破除“五唯”——唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子，建立符合时代要求的科学的教育评价制度和机制。
来源：【中国教师报】你有哪些创意评语呢？来源 | 《中国教师报》德育版作者 | 易蓉 湖南省长沙市天华第二小学原标题 | 《主题式评语：学生成长的纪录片》又到期末评语季。评语，一般记录在学生的学籍报告册上，不仅学生自己，家长甚至家族也很重视。
