在当前小学教育教学改革工作中，小学生核心素养的培育尤为重要，小学德育课程因此受到了高度关注。各小学正在积极致力于创新和完善德育课程体系，意在借助更具实效性和针对性的德育工作来全面提升小学生的责任意识与道德水平。
“我花了本学期积攒的52张德育券，你看这么一大袋，非常丰富。”“我在草市节上买了一把空心菜和10个鸡蛋，下学期我要多攒点德育券，买更多的商品。”“我设计的五星吉祥物被选中了。”……这些场景，是万盛经开区辖区学校开展相关德育评价活动的特色镜头。
为进一步巩固学校德育工作经验成果，积极探索新形势下德育工作创新发展的新路径，明确今后一段时期学校德育工作重点目标和任务，努力打造德育工作新亮点，实现德育工作新提升，努力推动学校德育工作健康稳步向上推进。
为落实全环境立德树人根本任务，分析全区德育工作面临的新形势、新任务，回顾2023年德育工作开展情况，安排部署2024年全区德育工作计划，助推德育工作向内涵化、品质化方向发展，1月24日，天桥区召开2023德育工作总结暨学校全环境立德树人品牌展示会。
12月15至17日，第二十四届全国德育年会暨“深入推进高质量学校德育体系建设”学术研讨会在重庆市两江新区成功召开，中国教育技术协会、清华大学、华东师范大学、长江师范学院等多所高校的思政课教师及来自20多个省、市、自治区的中小幼德育工作者500余位代表参会。
