家校社协同育人是中国特色高质量教育体系的重要组成部分。近日，教育部、中央宣传部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》（以下简称《方案》），推动各地结合实际建立家校社协同育人“教联体”。“教联体”对健全协同育人机制有何作用？
谈及家校社协同育人，四川省成都市锦江区喜树路社区党委副书记张倩向《民生周刊》记者讲述了一个自己亲历的故事：因父亲离世、母亲生病，喜树路社区的一个孩子情绪非常低落。社区与学校、公益组织一起，给孩子提供了针对性很强的帮助。解决了生活、学习方面的困难后，孩子的心态明显好转。
1月9日，西安市经开第三中学成功举办家校社协同育人“教联体”启动仪式暨首届论坛，共同探讨协同育人的新模式、新方法。西安市、经开区相关部门和单位负责人，教育领域的专家学者，企业代表、家长代表等共计450余人参加。
新重庆-重庆日报 记者 申晓佳12月31日，两江新区行远小学举行“巳巳如意登高行远”迎新年活动。人和街道社区学院的学员们走进校园，和小学生们同台表演。同日，行远小学与人和街道“教联体”建设启动仪式也正式举行。活动现场。
学校是教书育人的主阵地，而家庭是人生的第一个课堂，校家社协同育人能有效增强育人合力。深圳市宝安职业技术学校(以下简称“宝安职校”)以《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》为指引，校家社协同护航学子健康成长，赋能学校高质量发展。
“办好基础教育是全社会的事业”“学校、家庭、社会要紧密合作、同向发力”……为保障中小学生健康快乐成长，破解新的时代背景下面临的新情况、新问题，实现育人需求和育人资源的高效匹配，以家校社协同育人为底层逻辑的“教联体”应运而生。
本报北京11月3日电 （记者吴丹）近日，教育部、中央宣传部、中央网信办、科学技术部、公安部、民政部、住房和城乡建设部、文化和旅游部、国家卫生健康委员会、市场监管总局、国家文物局、国家消防救援局、国务院妇儿工委、共青团中央、全国妇联、中国关工委、中国科协等17部门联合印发《家校社协
来源：光明网 【“教联体”建设大家谈】2024年12月12日至13日，由教育部课程教材研究所、成都市锦江区人民政府、人民日报社《民生周刊》主办的家校社协同育人成果展示暨“教联体”建设经验交流会在四川省成都市锦江区举办。
四川省成都市东光实验小学的学生们教育是国之大计，办好教育是全社会的事。儿童青少年实现全面发展、健康快乐成长，需要家庭、学校、社会同向同行、协同发力。前不久，教育部、中宣部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，推动各地建立家校社协同育人“教联体”。
【来源：新华社客户端】为贯彻落实教育部等17部门联合出台的《家校社协同育人“教联体”工作方案》精神，柳州市第三中学和柳侯公园迅速响应，近日举行“柳州市第三中学—柳州市柳侯公园‘园校合作教联体’”研讨活动。
【专家视点】作者：边玉芳（北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心教授）近日，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》（以下简称《方案》）。《方案》指出，“教联体”建设应以学校为圆心，由学校主导。学校为何须承担起这一任务，又该如何完成这一使命？
近日，在四川省成都市龙泉驿区教育科学研究院与四川师范大学数字化学习资源研究中心的共同指导下，四川师范大学附属青台山小学举行了“家校社协同启航·教联体共育未来”家校社协同育人“教联体”成立大会暨家长成长营启动仪式。
山东省潍坊市潍城区扎实推进家校社协同育人——打造“教联体”护航学生成长“学生上学放学期间的交通疏散，单靠学校很难完成。”山东省潍坊市潍城区交警一中队队长邱培刚说，“家长志愿者配合我们在上学放学期间护航学生安全，这是我们警校共建的举措之一。
近日，在宁波慈溪举行的一场中小学生劳动技能现场比武中，“时代楷模”“全国劳动模范”钱海军等社会知名人士受邀担任大众评委，发挥劳模精神、志愿服务精神的引领示范作用，引导学生们树立服务意识，培养创新思维。这是慈溪市教育局深化推进校家社协同的生动实践。
