毓璜顶小学四年级四班 陈一瑶指导老师 姜鲁在距今大约几万年的以前，发生了这个故事。夏日的清晨，太阳的光芒照耀着万物，海在远方呼啸着，松叶在风的拂触下沙沙作响。一只不起眼的小苍蝇伸开脆弱的绿翅膀，在温和的阳光下自由地飞舞。它哼着“小曲”，穿过草地，飞进松林。
教材分析：本课是一篇说明文，也可称作科学小品。作者柏吉尔用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力，介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发现的过程，评判了它在科学上的价值。由于以讲故事的形式出现，使本课较为枯燥深奥的科学知识介绍变得生动有趣，吸引小读者。
第2课 乡下人家1.朗读课文,想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。
第1课《古诗词三首》课后习题答案：读下面的诗句，说说你眼前浮现了怎样的场景。1、儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。诗意：儿童们奔跑着，追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是黄色蝴蝶飞入一片金灿灿的黄色菜花中，再也找不到了。
那是一节常态课，我教授的内容是统编语文四年级下册第二单元的《琥珀》。像往常一样梳理完课文脉络后，我让学生先默读课文并提出自己的问题，然后在小组内交流提出的问题并试着在组内解决，组内解决不了的问题全班共同交流解决。
