12月31日，国家统计局发布2022年《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》统计监测报告。报告显示，儿童身心健康保护得到重视。完善学生健康体检和体质监测制度，加强儿童心理行为发育监测，普及儿童心理行为发育健康知识，促进儿童身体素质提高和心理健康发展。
新重庆-重庆日报 记者 云钰5月9日，重庆日报记者了解到，重庆市基础教育质量监测中心近日发布《重庆市2022年义务教育质量监测报告》，监测结果显示，我市义务教育阶段学生相关学科素养较之前有显著进步，但是学生用眼习惯、睡眠管理仍然有待规范，4成家长教育方式方法亟待科学化。
日前，梅州市印发《2024年梅州市初中毕业生升学体育考试工作方案》（以下简称《方案》），明确梅州市2024年中考体育统一考试时间安排在2024年4月11日至4月30日，缓考和理论考时间为5月24日前。此外，《方案》还明确梅州市2024年中考体育统一考试项目分数和评分标准。
【来源：中国教育报】今年8月，江苏省教育厅印发《江苏省小学〈体育与健康〉课程改革实施方案（试行）》，提出将按照“区域先行、分步实施”推进思路，于2024年秋季学期全面推行实施小学“每天一节体育课”，2025年秋季学期做到全省小学全覆盖。
《义务教育体育与健康课程标准》近期正式发布，昭示着我国义务教育体育与健康课程改革进入新的发展阶段。该标准的颁布对提高体育与健康教育教学质量，促进广大中小学生身心健康、体魄强健、全面发展具有重要的意义和深远影响。
上海市人民政府办公厅近日印发《上海市体育发展“十四五”规划》的通知，特别强调“深入推进体教融合，努力开创青少年体育事业发展新局面”，并划出重点:全面实施学生体育素养评价，提升青少年体育素养水平，培养优秀体育后备人才，促进青少年健康发展。
