中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 林焕新）今年全国两会，全国人大代表、西南大学副校长赵玉芳带来了关于加强青少年身心健康一体教育的建议。“青少年，尤其是青春期阶段，身心都处于快速发展时期，面临复杂的身心发展协同挑战。进行身心健康一体教育，势在必行。”赵玉芳说。
青少年心理健康问题屡上热搜。中国青少年研究中心2022年对全国24758名中小学生调查发现，焦虑、抑郁检出率分别达31.3%、17.9%；其中四年级学生重度抑郁检出率为2.8%，较2020年上升0.9个百分点，增幅近50%。
全国人大代表、西南科技大学副校长尚丽平中国小康网北京3月5日电（记者殷云） 2023年4月，教育部等十七部门印发《全面加强和改进中小学学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，为全面加强和改进新时代学生心理健康、提升学生心理健康素养指明了方向。
中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分，是实施《面向21世纪教育振兴行动计划》，是落实《跨世纪素质教育工程》及培养跨世纪高质量人才的重要环节。
中新网北京6月23日电(韦香惠)随着社会发展，青少年心理健康日益受到重视。在6月21日召开的的第十六次全国心理卫生学术大会上，以“关注青少年心理健康”为主题，多位专家建言献策，应对当前青少年面临的心理健康挑战。主办方供图青少年心理健康问题为何重要？
来源：【商丘日报-商丘网】在教育领域从业多年，市人大代表、商丘市第四高级中学教师王敏对青少年心理健康问题深有感触。1月13日，王敏在接受记者采访时说，青少年心理健康从小学阶段就要开始关注，及时发现问题的苗头并介入，可为孩子以后的健康成长打下良好基础。
原标题：北京市第六医院神经内科主任医师刘阳解答（引题）如何呵护青少年心理健康？（主题）工人日报-中工网记者 陶稳人的健康不仅指生理上没有疾病，还应包括心理健康。近日，青少年心理健康问题引发关注。如何呵护青少年心理健康？
2025年政府工作报告提出，普及心理健康教育。近年来，青少年心理健康问题一直是两会代表委员关注的焦点。当前，青少年群体面临着诸多心理挑战，部分学生在应对学习、生活压力时，出现心理调适困难等情况，全社会对于中小学生心理健康问题给予了越来越多的关注。
