为帮助中学生系统地掌握中学数学的基本知识，掌握各类题型的解题方法和技能技巧，提高数学思维能力和解决问题的能力，提高学习兴趣和效率，在这里系统的总结了中学数学全部的重要概念、公式及定理，具有很强的实用价值。〔质因数〕一个正整数 a ，有一个因数 b ，且 b 是质数，则 b 叫 a 的质因数，如2，7都是14的质因数。
正数、负数和 0数的符号：有 “+” 的数不一定是正数，有 “-” 的数不一定是负数..负数的出现：如果一个问题中国出现相反意义的量，我们可以用正数和负数分别表示它们，0 是分界（标准），不是没有.“负” 与 “正” 相对：增长 -1，就是减少 1；不增不减就是增长或下降 0.
