夏日雨后的某个早晨，跟SD大学的DF老师驱车前往东京都西边八王子市内的某所中小学考察。这所学校是九年义务教育一贯制学校，每个年级只有一个班级，九个年级的学生总数不到300人，据说十几年前每个年级还有两个班，总计五六百人，看来“少子化”现象在这所学校也表现得十分明显。
大家好，我是青田留学的橙子老师。今天橙子老师第二次来到了东京河畔学院，坐在我旁边的是今年4月生青田送过来的童同学。没关系，说一下真实感受就行。你当初为什么选择河畔学院？学校的环境真的挺好的，同时我也有同学一开始就申请这了。我找一个依靠，找一个能落脚的地方。
日本从十九世纪末期就开始提出“食育”的理念，日本的教育部门也将其列入学校教育中，除了正常的知识教育外，给学生提供营养教育也是重要的一步，到了21世纪初，日本方面将“食育”写进国家法律，日本的营养师也可以成为一名教师。
春节将至，家家户户团聚，亲朋好友围坐一堂，聊聊教育，特别是孩子的成长，成了热议的话题。作为一位家长，我常常在思考：怎样才能更好地教育孩子，让他们在未来的道路上走得更稳、更远？最近，我了解到日本小学生的九件必做之事，这些看似简单的要求，却蕴含着深刻的教育哲学，令我深受启发。
