围绕五育并举育人理念，为提升中小学音乐教师的专业能力、教育理念及教育水平，深入学习践行新课程标准，提升教师教育教学能力，促进音乐课堂教学，4月30 日上午，新乡市中小学音乐学科“音教乐研”教学成果展示交流会（第六期）在红旗区新一街小学顺利进行。
音乐如果给学科学习插上翅膀会是怎样？1月18日，在上海音乐学院附属黄浦比乐中学特色普通高中课程建设研讨会的微课堂上，语文、生物与心理以及政治三门基础学科与音创元素充分融合，由不同学科老师跨学科共同教授，开启了特色高中课程的创新实践。
湖南日报·新湖南客户端10月13日讯（通讯员 张平芬）10月12日晚上，新田县小学音乐名师工作室骨干教师齐聚思源实验学校的录播教室，开展“音乐学科大单元教学设计”研讨会。何超阳和陆欣旸两位老师向大家展示了一节单元设计课例《快乐的舞曲》。
红网时刻新闻10月26日讯（通讯员 李海龙 陆君衡）10月23日，永州市2023年义务教育阶段音乐学科单元整体教学竞赛暨研讨活动在新田瑞华实验学校举行，来自各县市区的19支参赛团队参加教学竞赛，全面展示永州市音乐学科教师的教学水平和素养。
近日，烟台市教育局组织开展2022年全市小初高三个学段音乐、美术教学大比武评选活动。此次活动通过搭建教师教学技能交流平台，充分展示了全市音美教师队伍的教学能力水平和精神风貌，营造出“比学赶帮超”的良好氛围，有效助推美育教师专业成长。
为了进一步提升音乐教育的质量和水平，峨眉山市第二小学校音乐组围绕“融学科之美 探育人之路”主题，开展了一系列音乐教研活动。此次活动旨在通过跨学科的交流与合作，探索音乐教育的新思路和新方法，为培养学生的综合素养和创新能力提供有力支持。
《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。语文教师应在把握语文学科特点的基础上，立足大语文教学观，以海纳百川的开放姿态吸收其他各学科的相关元素，融汇百家为我所用。
