推进课程思政建设，是落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调的“守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思政课同向同行、形成协同效应”的重要举措，旨在使德育与智育相统一，推动实现全员全过程全方位育人。
/**/ 让阅读的花在浇灌下成长 张丽静 就像冥冥之中的注定，从小我就觉得自己终有一天要成为一名教师，也从来没有怀疑过这个念头，在成为教师的这条道路上，耳边也常常伴随着这样的话语：“教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光
苏陕校际合作结对帮扶工作持续有效的开展着，两地学校积极组织双方教师开展全方位、多层面的教育合作与交流，江宁实验小学既给我们教育理念的引领，还进行教学方法的指导，有效促进两地教育事业改革和提升，共同推进义务教育均衡发展，全面提升教师教育教学水平，提高课堂教学质量，促进我校教师专业化成长。
模板下载链接:蓝色新课程背景下教师如何听课与评课PPT模板_PPT模板 【OVO图库】前 言听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。
于永正、李烈、窦桂梅等特级教师给出了66个关于教学细节的建议，大家可以选择其中一些方法尝试一下!教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会很好。
在由西北地区高校教师教学发展研究院和西北工业大学教学研究与教师发展中心承办的“高校教师教学创新实践案例分享及风采成果展示活动”中，西北工业大学张莹教授以《从教学创新大赛看基础课程创新之路——以高等数学课程为例》为题，分享了参加全国高校教师教学创新大赛的经验与体会。在不久前落幕的第二届全国高校教师教学创新大赛中，张莹教授获得了部属正高组一等奖。
