数学，这个让无数学生又爱又恨的学科，仿佛一座难以翻越的大山。有的同学在数学的海洋里如鱼得水，而有的同学却始终在岸边徘徊，苦苦找不到入门的方法。其实，数学学习的关键密码，就藏在“思维”二字之中。一旦掌握了正确的数学学习思维，你会发现，那些曾经让你头疼不已的难题，都能迎刃而解。
数学是思维的科学，数学在思维能力训练中有着其他学科不可替代的作用。每个人都要学习数学，每个人都应该懂得一些数学的思维方法。对基础教育阶段的学生来说，数学是一门极其重要的学科，又是让不少人感觉困难的学科。怎样才能学好数学？如何让不同基础的学生在数学学科上获得最大可能的成长？
【来源：今晚报】“孩子总是学不明白数学，应该怎么办呢？”“卷子也不难，练过很多遍的题为什么还是会错呢？是不是太粗心了？”“孩子经常做课外练习，但是学习效果为什么还是不理想呢？”在与家长沟通孩子的学习情况时，我发现家长普遍会存在这些疑问。
“我做了很多数学题，为什么成绩却不能提高？”“数学学习就是大量练习吗？”“辅导孩子数学有窍门吗？”……怎样学好数学，是不少学生和家长关心的话题。近日，“2023特级教师开课啦”第六讲上，上海科技大学附属学校常务副校长、数学特级教师曾国光分享了“如何提高数学思维能力”。
要想知道如何发展数学思维，首先我们要了解数学思维是什么?甲乙两人同时从相距10千米的两地相向而行，甲每小时走3千米，乙每小时走2千米，如果有一只狗与甲同时同向而行，狗每小时跑6千米，遇到乙后立即往甲方向跑去，遇到甲以后立即往乙方向跑去，就这样狗不断的来回跑，直到甲乙相遇，问小狗一共跑了多少米?
【来源：教育导报】基础教育是打基础的教育，在基础教育阶段如何有效激活与培育学生成为拔尖创新人才的潜能，是基础教育人责无旁贷的课题。小学数学教学要有效培育学生的拔尖创新人才潜能，其有效支点之一莫过于激活与培育学生的创造性思维。
