近日，广东潮州，一学生在班级群里询问问题时，发了两个敲打表情。@安不伊：哈哈哈，这老师太古板了吧，不懂幽默@喵喵喵喵来啦：跟长辈老师发信息本来就要注重礼貌，尊重代沟也是尊重对方的一种表现，这小孩本来就做得不对
视频里是两个孩子坐车被爸爸“坑”出经验的片段，两个小姑娘的遭遇异曲同工，都是被爸爸骑车带着，爸爸停下后大马金刀的伸腿下车，一个孩子战术后仰，避开了爸爸的扫堂腿，另一个孩子眼疾手快，抱着爸爸的大腿顺便下了车……评论里都在说，孩子这淡定熟练的样子，真是被坑出经验了呀。确实，面对爸爸妈
极目新闻3月4日讯（记者赵德龙）近年来，随着智能手机普及，网上交流已日益成为人们生活中的一部分。微信拥有数量庞大的各年龄段用户群体，其设计的表情，在交流过程中，往往能达到“言有尽而意无穷”的效果。然而对于同一个网络表情，因人不同和语境不同，发送给对方之后也会“各有理解”。
“她是问老师题目的时候，把这个表情发给老师，老师就以为她在敲打自己。这个表情我们这里很多人认为是敲打对方的意思，老师认为她是有点没礼貌，其实已经解释了，没存在这种意思，互相理解一下，这个误会打消了就没什么了。”
“你是不懂表情的使用吗？还是故意生事？若是不懂，可以原谅你，若是故意，迟早会让你受到教训的！我为今年教你感到悲哀！”这是一位老师在聊天软件中对学生的批评，究竟是什么表情让老师大动干戈，以至于说出了“感到悲哀”这样的话？
