分数的意义和性质练习题

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五下数学单元复习专题—分数意义与性质应用题16类
五下数学第四单元复习专题应用题——分数意义与性质。类型一、分数与除法——如何除。小明30分钟走了4千米路，平均每分钟走多少千米?
匠心数理化
【原创题库】五（下）第4章分数的意义和性质.图片
把下面每个图形都看作单位“1”，用分数表示各图中涂色部分的大小。答案2:2/4|||1/2。小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。
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五年级下册数学第四单元能力提高B卷，难点：通分与互化，附答案
本单元学习分数的意义和性质，分数的计算，以及利用分数解决生活中的一些简单数问题。分数与除法的关系，被除数÷除数=被除数/除数，即被除数当分子，除数当分母。
学习资料讲解与分享
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五年级分数意义与性质和加减计算
高壹课堂
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五年级上册北师大版分数填空题（分数基本性质的应用）
上述填空题考的是分数基本性质，突破口就是找到一个完整的分数或同时具备被除数与除数的算式，本题的突破口就是1/4，我们把这个1/4当成总司令或者先行官，其他数字都向它看齐并靠拢。
半衾梦语
小学五年级数学——分数
在上一章中，主要介绍了因数、最小公因数、倍数、最小公倍数这些概念，本章开始讲解分数的知识并涉及到通分和约分知识，这和前面的知识联系比较紧密，因此前面知识是本章的基础。1、分数的意义：分数是用来表示一个整体被平均分成若干份的数。
我好兴晴
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新学期学习建议，五年级下册数学全品小复习单元过关练习卷六
看看自己在哪些知识点上容易出错，是理解不透彻，还是粗心大意。例如，在复习“分数的意义和性质”单元后，发现自己在分数的约分时容易出错，可能是没有把分子和分母同时除以它们的最大公因数。
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