近日，记者从教育部获悉，教育部印发《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》。通知提出，在职务晋升、教育培训、评先评优等方面应向“双师型”教师倾斜，课时费标准原则上“双师型”教师应高于同级别教师岗位。
记者张琬茜 通讯员金浩田近日，省教育厅印发《海南省职业教育“双师型”教师认定实施方案》(以下简称《方案》)，建立符合海南职业教育发展需要的“双师型”教师(指职业院校中具有企业相关工作经历，或积极深入企业和生产服务一线进行岗位实践的教师)认定标准，加快提升海南职业院校“双师型”教师
10月24日记者获悉：近日陕西省教育厅出台了《陕西省职业教育“双师型”教师认定工作实施办法》《陕西省职业教育“双师型”教师基本标准》，明确了“双师型”教师队伍建设改革具体方向，标志着陕西省职业教育“双师型”教师队伍建设目标更加明确，思路更加清晰，路线更加精准。
1日，福州市教育局发布《福州市教育局办公室关于开展2020年中职学校“双师型”教师认定工作的通知》，为进一步加强职业院校“双师型”教师队伍建设，促进职业院校教师专业发展，决定开展2020年福州中职校“双师型”教师认定工作。
南海网1月3日消息（记者 杜倬荷）为加快提升海南职业院校“双师型”教师队伍建设水平，日前，海南省教育厅根据《教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》要求，印发了《海南省职业教育“双师型”教师认定实施方案》（以下简称《方案》）。
来源：【浙江教育报】近日，浙江省教育厅网站发布《关于开展2024年职业教育“双师型”教师认定工作的通知》一起来看完整内容👇关于开展2024年职业教育“双师型”教师认定工作的通知为加强职业教育“双师型”教师队伍建设，加快推进我省职业教育高质量发展，根据《教育部办公厅关于做好职业教育
【来源：川观新闻】自贡观察 罗伟近年来，四川卫生康复职业学院紧紧围绕《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》，着力育训赋能、校企共育、评奖结合、专兼互融，凝聚“四力”，打造了一支德艺双馨、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍。
随着信息化时代的来临，全球经济一体化的进程逐步加快，经济持续增长，科学技术发展迅猛，企业之间的国际化合作与竞争成为常态，在推动社会产业不断发展与改革的同时，对人才的需求加剧，对人才所具备的能力也更为重视。
常小勇职业教育与产业有着天然的联系，产教融合在职业院校和企业之间架起了桥梁，校企双方不仅要在人才培养、项目研发上开展深入的合作，也要在师资队伍建设上发力，通过共建高质量的职教师资队伍，为企业培养高素质技术技能型人才，满足企业发展对一线生产性人才的需求党的二十大报告指出，要统筹职业
近年来，郑州科技学院立足地方性、应用型本科高校办学定位，构建以人才需求为导向、以实践能力为重点、以产教融合为途径的双师双能型教师培养机制，通过“岗、课、赛、证、研、训、服”等多种途径对双师双能型教师进行综合考核，切实提升双师双能型教师队伍素质能力，为应用型人才培养培育生力军。
