讲师简介张老师小学高级，10年教龄；县教坛新秀，市教学比武一等奖、优质课评比二等奖，学校教研骨干。特点：思路活跃，专研教学，逻辑清晰。本节课，张老师带领你们重温二年级数学“位置与方向”，小朋友们，你们掌握了没？
方向与位置【认识方向】1.地图是按上【北】下【南】左【西】右【东】。2. 辨别方向时要认准中心点。例：小猫在小狗的哪一边？小狗就是中心点。1.要先找出上【北】下【南】左【西】右【东】。2.再确定东和北位的置找出→_→东北。西和北的位置找出→_→西北。东河南的位置找出→_→东南。
二年级上册第五单元，学生的方向感很差，错误非常多。这份试卷学生出错的地方非常多。我们一起来看看这份试卷第一面第3小题，教学楼在食堂的（ ）面。这种题要去找“参照物”！“的”字前面就是参照物。也就是说以食堂为参照物，那么教学楼在食堂的东面。第二大题也是一样，一定要去找参照物！
二年级上册第五单元认识方向，学生训练之后成绩仍然不高，这部分内容对方向感差的同学来说，确实难度很大。第一面6和8题其实是同一类型的。学生分不清面向东时左面是什么方向，右面是什么方向。第二面判断题第5小题仍然是犯同样的错误。仍然是分不清东西南北。
认识平移:1. 物体的大小、形状、方向都没有发生变化，只是物体的位置发生了变化，这种现象叫平移。对平移现象含义和基本概念的理解，我们可以结合生活中的例子来进行分析，并且平移的特征都是从生活的观察当中发现的，这对于后续形成平移特征的归纳起到了非常关键的作用，毕竟数学来源于生活。
