倏忽而过的十六天里，一帧帧满载激情与温度的画面让人念念不忘。赛场就像浓缩的人生舞台，参赛者不仅身体力行，让更多人看到他们为了奥林匹克梦想锲而不舍地执着追求，更让赛场外的人们从他们身上，更深层地理解教育、感悟成长。
新华社北京3月8日电（记者丁文娴、牛梦彤、苏斌）针对学校体育发展现状，全国政协委员、中国跆拳道协会和空手道协会主席管健民建议，学校体育应提高运动项目化发展水平，同时让体育走进中小学思政课堂。近年来，体育在各地升学考试里的分值不断提升。
【新闻随笔】作者：李玉滑这些假期作业很有趣：有的学校将八段锦、五禽戏、武术操等中国传统健身项目布置为体育作业；有的学校将“体育+”融入其他学科作业中，比如春节登高祈福……随着中小学寒假的到来，寒假体育作业也以更新颖的形式展现在孩子们面前。
这或许正是体育比赛的神奇之处——由于过程是完全未知的，所以即使它们看起来有着相同的剧本，但我们还是会在最不理想的时间段观看比赛，无论是狂热球迷，还是那些屏幕体育爱好者——他们平时从来不会参加体育运动，但很喜欢观看比赛。
一直以来，在我的影响下，孩子特别爱看足球。2013年8月21日我带孩子不远万里亲临广州恒大主场，观看了恒大的亚冠比赛，让孩子记忆深刻。他记住了埃尔克森、穆里奇、孔卡、郜林等球星，也记住了那球迷红色的海洋。从此，孩子格外关注恒大，关注中超的比赛。
