近日，浙江临海一名小学生“火”了他和妈妈去年发现了教材上的一处配图错误并且给出版社写了信没想到，今年新学期他们翻阅语文书发现课本上的配图真的改了↓小学生对语文书中配图有疑惑家长和出版社的做法值得点赞这个小学生名叫陈一逸正在读四年级，是个十足的动物迷去年2月他在预习三年级下学期的语
为了提高语文教学质量，增强教师的教育教学能力，推动语文教育的创新发展，3月20日上午，寿县瓦埠小学开展以“探索语文教学方法，提升课堂教学效率”为主题的语文教研活动。根据学校教学工作计划安排，第一节课秦晓春老师在三2班教室上了一节语文展示课 。
近日，浙江临海一名小学生“火”了。他和妈妈去年发现了教材上的一处配图错误，并且给出版社写了信。没想到，今年新学期他们翻阅语文书，发现课本上的配图真的改了。小学生对语文书中配图有疑惑家长和出版社的做法值得点赞这个小学生名叫陈一逸，正在读四年级，是个十足的动物迷。
记者 陶春燕 通讯员 吕丽君教研没有终点，教师们的学习也没有止境。新学期给教研工作带来了新视角。为了不断提升教师常态课教学水平，提高教学质量。东昌府区梁水镇付楼小学于3月12日—18日开展低年级语文常态课教研活动。
□王彬浙江一位小学生陈一逸，正在读小学四年级，是个动物迷。去年2月，他在预习三年级下学期的语文书时，发现《鹿角和鹿脚》这篇文章的配图和内容不符合。这篇课文是选自《伊索寓言》，文中主角是一头鹿，它遇到了一只狮子。
近日浙江临海一名小学生“火”了他和妈妈去年发现教材上的一处配图错误并且给出版社写了信没想到今年新学期他们翻阅语文书发现课本上的配图真的改了这个小学生名叫陈一逸正在读四年级，是个十足的动物迷去年2月他在预习三年级下学期的语文书时看到第二单元第七课《鹿角和鹿脚》（文章选自《伊索寓言》
阳光讯（张丽 记者 梁永飞）竹有千节，始于新笋。新教师是学校队伍的生力军，为提高新教师的成长，提高教学能力，夯实教学基本功，助力青年教师成长，西安市未央区远东第二小学“名校+”共同体于3月18日—3月22日举行了两年内新教师汇报课展示活动。
