普遍认知中，智商主要得益于遗传，是天生的。认为如果天资没有优势的孩子，这辈子注定就是一个智商普通的孩子。事实真的是这样吗？美国心理学家曾做过一组实验：研究人员将同一天出生的婴儿分成两组，一组放在一间安静的房间内，墙壁雪白，什么也没有。
儿童教育是家长们非常关心的事情，关注的本质其实就是大脑的发育，但很多家长并不知道大脑是如何发育的，儿童的大脑在他们看来就是一个神秘而不可控的黑匣子，摇晃一下，砰的一下:结果只能是要么得到一个健康成功的孩子，要么得到一个有缺陷的、不成功的孩子，似乎儿童的发育过程是一个“牛娃”或者“普娃”的薛定谔过程。
