8月21日，“AI技术对中小学教育的深度赋能”主题活动将在北京新华网媒体创意工场召开。活动旨在探讨人工智能在中小学教育中的应用与前景，来自国内一线的中小学校长、教育专家和人工智能领域学者齐聚一堂。当前，人工智能与教育的融合已步入快速发展阶段。
来源：【湖南日报】冯海宁人工智能被认为是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。目前，我国人工智能产业蓬勃发展，创新成果不断涌现。近段时间，以ChatGPT、Sora为代表的生成式AI技术更是频频成为社会热点。人工智能通识课程能不能走进中小学呢？或许值得一试。
随着人工智能技术的飞速发展，各个领域都在发生深刻变革，教育领域也不例外。这个新学期，我国多地中小学校刮起“AI风”，AI技术正以多种方式融入教育教学的各个环节。人工智能都能做什么？又给学生们的课堂带来哪些变化？数字化赋能 AI进教室中小学课堂有哪些变化？
乌鲁木齐晚报全媒体记者张梦婷 王煜 AI助教提高课堂效能、开设人工智能课程拓宽学生思维……新学期，我市多所学校接入DeepSeek，人工智能正以多种方式融入教育教学的各个环节。 连日来，记者走访我市多所中小学校，一探师生如何拥抱这一教育新形态。
来源：【紫金山新闻】随着DeepSeek爆火，这学期，我市教育部门、中小学选择积极“拥抱”AI，将以DeepSeek为代表的人工智能大模型融入教育领域。这场技术革命促成了AI+教育的生态系统，也倒逼着教育模式的变革。
日前，广东遴选20个中小学校人工智能试点应用实验区，开展“人工智能+教育”的试验，目标是将有益经验向全省逐步推广。中国校园的信息技术赋能喊了十几年、智慧校园做了十几年，却并没有给教育带来颠覆性的变化，为什么?
我国积极推进中小学人工智能教育。新华社图近日，教育部办公厅印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》（以下简称《通知》），强调要加强顶层设计和部门协同，统筹推进中小学和大学人工智能教育一体化发展，2030年前在中小学基本普及人工智能教育。
本报记者 黎竹 刘旺 北京报道近日，教育部办公厅印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》（以下简称《通知》），强调要加强顶层设计和部门协同，统筹推进中小学和大学人工智能教育一体化发展，2030年前在中小学基本普及人工智能教育。
教育部办公厅近日印发通知要求，加强中小学人工智能（AI）教育。鼓励各地各校将AI教育纳入课后服务项目和研学实践，构建系统化课程体系，实施常态化教学与评价。加强中小学AI教育，是适应AI快速发展作出的学校教育内容改革。
目前，人工智能已经融入汇文中学的日常教学，深入每一堂普通课程，成为老师传道授业的有力助手，为传统教育带来全新体验让中小学阶段学生了解智能机器的基本能力，包括学习能力、感知能力、交互能力、推理能力等，进而理解人工智能处理问题与人类的异同。
来源：【中国教育新闻网】①河北省邯郸市邯山区农林路小学学生与机器狗互动。郝群英 摄人工智能教育大家谈系列报道①在生成式人工智能深刻影响教育的今天，二者的深度融合既带来机遇也面临挑战。AI将如何改变教育？会让教师“失业”吗？会让学生更优秀吗？
