/**/ “杨朔模式”对散文创作的消极影响 一、关于“杨朔模式”的含义及形式 新中国成立到改革开放这一时期，在散文领域涌现出一大批作家，他们每人都出版了数量可观的作品。但是要说影响，恐怕哪一个也比不上杨朔。
金山网讯 终于放暑假了。孩子们也终于收到了令人期待的老师评语。记者发现，老师为学生们所写的期末评语已悄悄变脸，“该生体”成为历史，“你是体”比比皆是。“看着那一个个精致、传神的小制作，我就知道你是一个心灵手巧的好孩子！当大家争相欣赏时，你灿烂的笑容、自信的眼神才是最大的亮点！
一夜之间，傅园慧成了引爆网络的红人。很难想想，在中国这个信奉中庸之道的社会背景中，一个没有拿到奥运金牌的选手却能够受到如此多的关注。一方面，说明傅园慧的性格招人喜欢，一方面，也是因为大多数中国运动员千人一面，缺乏个性，才反衬出傅园慧的真性情。
当前干部考察普遍存在着“唱歌的和画画的”、“运动员和裁判员”同台竞技的局面，其中的不合理之处显而易见。我们不妨试着将考核对象区分为一般党员干部、领导干部和党政正职等类别来量身定制考核标准，因人而异、因岗制宜，从三个角度凸显不同岗位工作特点，确保考准、考实干部工作成效。
□本报记者刘德祥 实习生尹丽婷9月17日，就市区部分学校不再统一征订校服的现象，本报刊发了《取还是舍成了问题》的话题讨论。很多读者阅后纷纷致电记者表达自己的看法。在关于校服的取舍争论中，多数参与讨论的读者认为，校服不能退出校园。
记者丨李宇欣 许雯 王婷婷 殷建最近几天，成都中小学生们陆续完成期末考试，伴随期末成绩，孩子们一般都会在期末收到一份来自老师的期末评语。前两天，我们给大家介绍了成都市龙泉驿区光华东山学校王娟老师，她为38个孩子“画”出了期末评语。
来源：【交汇点新闻客户端】临近学期结束，又到了老师给学生写评语的时候了。“今年老师送你一个‘静’字。‘夫君子之行，静以修身俭以养德’。静＝青＋争，意为‘青春必争’。”近日，长沙市开福区金湾小学三（2）班班主任施凯燕个性化“一字”评语走红网络，受到了学生喜欢，得到了学校表扬。
潮新闻客户端 记者 金丹丹 姜赟 通讯员 孟繁卉期末评语，是每个学期末的“规定动作”。在几十年前，期末评语是千人一面的“该生尊敬师长、热爱集体、团结同学……”近年来，为学生“私人定制”的评语越来越多，期末评语也成“神仙打架”。从1.0版到3.
潮新闻客户端 记者 金丹丹 通讯员 孟繁卉 胡伟本学期即将结束，除了紧张的复习，班主任老师们也正在准备即将给孩子们的学期大礼——评语。作为学期末的“规定动作”，评语从几十年前千人一面的“该生尊敬师长、热爱集体、团结同学……”到近年来为学生“私人订制”，各花式评语“神仙打架”。
■全面深化新时代教育评价改革·经验篇“孩子们思维活跃，反应敏捷，但审题和计算能力有待加强，一些学习习惯也需要纠正。”前不久，上海市奉贤区南桥·恒贤联合小学全体五年级教师开展教学述评，刚从市区调来的张老师对照评价数据认真分析着“磨合期”遭遇的“阵痛”。
