中国教育在线浙江站讯 （通讯员 蒋敏 记者 陈显婷）为什么有的父母可以事业有成，在生活中也是好爸爸、好妈妈，有的父母就不能两者兼顾呢？为什么有的父母能把孩子养育得非常出色，和孩子关系亲密，有的父母就总和孩子像“冤家”呢？其实，这些“高效能焦点”父母是有秘密的。
教室里，家长同孩子们坐一起听课。 每天晚上7点，达州市第一中学初三年级的同学们就开始了一天的晚自习时间。从上个学期开始，他们的晚自习便不仅仅是和老师间的互动，同时还邀请了家长们的参与。学校邀请家长轮流进课堂，既是监督，也是了解。
18日下午，成都市温江区万春学校举行了初二年级家长会暨中期表彰会，会上，全体家长坐着，而未领奖的学生则全程站在场内，看优秀学生和其家长不断上台领奖、合影。一场原本意在表彰优秀，增强家校融合的家长会，最终却引发了一些家长关于学校评优标准、表彰方式、教育观念的争议。
多年沿袭的家长会是这样的：教师发布考试成绩、汇报班级管理情况，家长是纯粹的听众。这样的家长会可称之为“1.0版本”。后来，家长会有了改进。设计家长会的时候，教师会把家长安排进来，如让家长介绍家庭教育经验、评选优秀家长、开展家庭教育论坛等。
（资料图片）资深班主任说：所谓理想座位并非学霸常出没的位置；与其纠结座位区域，不如下工夫培养孩子的学习习惯长春晚报记者 肖虹开学了，因为现在义务教育阶段起始年级全部电脑随机分班，没的挑，小一、初一家长也不再为此纠结。可问题来了，能不能给孩子选个“好座位”呢？
2023年1月，教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，明确了学校、家庭、社会三方在协同育人中的各自职责定位及相互协调机制。家长会是家校联系的主要方式之一。开好家长会，对宣传学校办学思想、打造家校育人合力，具有十分重要的作用。
