封面新闻记者 周丽梅11月29日-12月1日，由四川省陶行知研究会、四川省教育学会、成都市温江区教育局主办的“素养立意、学本立场——2023四川省第九届初中课堂博览会”在成都市温江区东辰外国语学校举行。
“核心素养”是新一轮基础教育课程改革的基础。新形式下，佛山如何借助教育教学改革，培育学生的核心素养？5月12日，佛山市教育局教学研究室在顺德区顺峰初级中学举办“第三届佛山市中小学教育教学改革成果奖优秀作品展示”活动。
【来源：西安日报】在表演课本剧《皇帝的新装》前，同学们针对各自扮演的角色积极进行小组讨论。■记者 王燕 实习生 薛文静 文/图如何在新课改背景下的课堂落实“学生核心素养培养”？近年来，西安市一些学校进行了深入探索实践并取得了初步成效。
科技日新月异、时代变化迅速，中国教育进入新一轮改革期。新教材、新课标、新中考、新高考接踵而至，课程也必须改革。但课程应该怎样改？日前，“生命成长与课程改革的诗意共鸣——深化义务教育课程改革交流研讨会暨东莞松山湖中心小学十五周年校庆系列活动”举行。
【来源：西安晚报】在表演课本剧《皇帝的新装》前，同学们针对各自扮演的角色进行小组讨论。如何在新课改背景下的课堂落实“学生核心素养培养”？近年来，西安市一些学校进行了深入探索实践并取得了初步成效。近日，记者走进西安市远东第二中学，看该校如何将核心素养融入“教”与“学”。
11月19日，由《优教育》、杭州师范大学教育科学研究院、中国管理科学学会基础教育管理专业委员会等单位联合主办的“创造·探究·实践:义务教育课程改革主题研讨会暨《让学生创造着长大》新书发布会”在上海举行。
