来源：【中国教育新闻网】中国教育报-中国教育新闻网北京3月23日讯（记者 欧媚 程旭）教育部今天召开新闻发布会，介绍2022年我国教育事业发展基本情况。教育部基础教育司副司长、一级巡视员马嘉宾介绍2022年基础教育发展提升有关情况。
在今天的发布会上，教育部高等教育司司长吴岩介绍，目前，我国高等教育在学总人数超过4430万人，高等教育毛入学率从2012年的30%提高至2021年的57.8%，提高了27.8个百分点，实现了历史性跨越，高等教育进入世界公认的普及化阶段。
数据来源：教育部 制图：蔡华伟 3月23日，教育部召开新闻发布会，介绍2022年全国教育事业发展基本情况。记者从新闻发布会上获悉：2022年全国共有各级各类学校51.85万所，学历教育在校生2.93亿人，专任教师1880.36万人。新增劳动力平均受教育年限达14年。
数据来源：教育部制图：蔡华伟3月23日，教育部召开新闻发布会，介绍2022年全国教育事业发展基本情况。记者从新闻发布会上获悉：2022年全国共有各级各类学校51.85万所，学历教育在校生2.93亿人，专任教师1880.36万人。新增劳动力平均受教育年限达14年。
9月27日，在教育部召开的“教育这十年”“1+1”系列新闻发布会上，中国高等教育学会原会长瞿振元点评从数据看党的十八大以来我国教育改革发展成效。瞿振元表示，党的十八大以来，我国教育事业取得历史性成就，教育面貌正在发生格局性变化。
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，振奋人心。新中国成立以来，我国教育改革发展波澜壮阔。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置，引领教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。
原标题：2022年教育事业成绩单公布，各级各类教育均取得显著进展在“上好学”上迈出坚实步伐数据来源：教育部制图：蔡华伟3月23日，教育部召开新闻发布会，介绍2022年全国教育事业发展基本情况。记者从新闻发布会上获悉：2022年全国共有各级各类学校51.85万所，学历教育在校生2.
2020年是“十三五”规划的收官之年，按照高质量发展根本要求，积极推进教育事业改革发展，各项工作取得了新的突破性进展，各级各类教育均取得较大成就，各项规划目标全面实现，为推进教育现代化建设，实现教育高质量发展打下坚实的基础。
教育部12月10日召开发布会，介绍《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》5年实施情况总体评估。评估显示，中国主要劳动年龄人口中受过高等教育的比例达15.83%，中国教育总体水平进入世界中上行列。（12月10日新华网）中国教育取得了一定的成就这是不容否定的。
