“伍子胥过昭关，一夜愁白了头”，是一句大家熟知的歇后语。真能一夜愁白头？科学家还真拿老鼠做了个实验。2020年一项刊发在《自然》杂志的研究发现：压力可以使小鼠的毛发变白，而研究发现原因可能是极端压力诱导下黑素细胞干细胞被耗尽。
实验材料：一瓶水、一个玻璃杯实验步骤：1.将瓶子垂直倒立，往玻璃杯里倒水。2.水快要溢出来时，却突然静止。实验原理：大气压力推挤杯中水面的力量，正好等于瓶内所剩水的重量加上瓶中空气所产生的压力，于是达到了力的平衡，因此我们可以看到瓶内的水不再流出。
大气压强我们非常熟悉，对于一些化学实验来说，大气压强的存在有着非同寻常的意义。以高中化学中一个非常重要的知识点——影响平衡移动的因素来说，压强是一个可能会影响平衡移动的重要因素，而到底是否会影响、如何影响，是教学过程中的一个难点。
大气压力实验，让孩子在玩乐的同时学到科学知识，请以孩子的视觉来审视这篇文章 1、知识普及： 地球的周围被厚厚的空气包围着，这些空气被称为大气层，空气可以像水那样自由的流动，同时它也受重力作用，因此空气的内部向各个方向都有压强，这个压强被称为大气压，在1643年意大利科学家托里
实验材料：一双筷子、一个吸管、两个乒乓球。实验步骤：1、将两个筷子并排摆好。2、将两个乒乓球放在筷子上，中间留出一定距离。3、用吸管给乒乓球中间吹口气，乒乓球会吸引在一起。实验原理：伯努利原理说明流速与压强的关系：流体的流速越大，压强越小；流体的流速越小，压强越大。
压力的作用效果与那些因素有关，是一个演示实验,虽然简单，但是学生一答就错。如果孩子还没有学到或者学的不好，请先观看视频（视频选自跟我学物理网贾兰华老师微课）亲，用下面试题测试测试，和孩子交流一下，这关系该有多么融洽啊。
初中物理微课—大气压强产生的原因（视频选自跟我学物理网贾兰华老师同步课堂）初中物理微课程，适合课前预习和课后查找，每段视频5-10分钟，开启学生碎片化学习。敬请关注网站：跟我学物理网，贾老师公众微信号：“genwoxuewuliwang”。
悬浮的乒乓球实验原理：这是因为伯努利原理，流体流速越大，压强越小。乒乓球周围空气流速大，压强小，吹风机朝上吹的力抵消了乒乓球自己的重力，所以乒乓球就可以悬浮了！叫上你的小伙伴一起来玩个实验吧！小朋友们可以在爸爸妈妈的帮助下，亲自试验一下！不过一定做好安全措施哦！科学就在你身边！
1916年9月15号，在第一次世界大战的战场---索姆河畔旁，德军躲在堑壕里等待英、法军发动新的进攻。7时30分左右，大雾笼罩，硝烟弥漫，远方地平线上突然出现了黑色的“钢铁怪物”，往日威力巨大的机枪对它们没有一点威慑力，怪物们在泥泞的弹坑间如履平地，将德军的工事碾压得支离破碎。
