《中国历代治理体系研究》夏春涛 主编 中国社会科学出版社在天人合一的整体视域下，中华传统文化强调以人为本，又追求天人和谐。与世界其他文化相比，中华文化是人类历史上最具觉悟特质的文化。这种觉悟特质的一个重要表现，就是将命运建立在人自己奋斗的基点之上，而不是外部神秘力量。
沈阳市第一二四中学坚持教育的人本性、发展性、多元性和科学性，以打破“书本教育就是人的教育”“分数评价就是核心评价”为目标，以“重态度、重过程、重体验、重进步、重鼓励”为评价核心，以“进步即优秀”为评价标准，在尊重个性的基础上挖掘潜能、发挥优势、弥补不足，创新评价模式，对学生的评价
