中国网12月26日讯（记者 刘佳） 12月25日，全国中小学科学教育工作推进会在京召开，对进一步加强新时代中小学科学教育工作进行动员部署。当日，全国中小学科学教育专家委员会（以下简称“专委会”）成立大会暨第一次全体会议召开。
大皖新闻讯 据安徽省教育厅官网1月12日消息 根据教育部校外教育培训监管司《关于遴选全国中小学科学教育专家委员会专家人选的通知》、安徽省教育厅《关于遴选安徽省中小学科学教育专家委员会及专家库人选并推荐全国中小学科学教育专家委员会专家的通知》精神，经个人申请、单位审核遴选、省级审核推荐等程序，拟推荐中国科学技术大学傅尧等19名专家为安徽省中小学科学教育专家委员会成员，其中，傅尧等4名专家为全国中小学科学教育专家委员会专家推荐人选。
来源：【人民日报中央厨房-半亩方塘工作室】中小学科学教育如何开展？3月28日，在人民教育出版社《中小学科学教育》创刊座谈会上，专家学者分享了自己的观点。中国科学院院士、《中小学科学教育》专家委员会委员刘嘉麒强调“兴趣”在人才培养中的重要性：“培养人要从孩童抓起。
中新网北京7月22日电 (记者 孙自法)为进一步加强科教协同育人，由教育部、中国科学院共同实施的“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训，7月22日正式开启2024年相关活动，合肥主会场、北京分会场在两地同步开班。
福州加强中小学科学教育，部分优质高中将试点招收科技特长生。市教育局等十四部门近日印发《福州市加强新时代中小学科学教育工作实施方案》，切实在教育“双减”中做好科学教育加法，一体化推进福州市教育、科技、人才高质量发展。
来源：【中国教师报】本报讯（记者 施雯）11月26日，由浙江省教育厅指导，浙江师范大学与金华市教育局主办，浙江师范大学科学教育研究中心、浙江师范大学堪萨斯大联合教育学院、教育学院，中国青少年科技教育工作者协会物理与普及专委会共同承办的“金华市中小学科学英才教育教师发展行动”在浙江
本报讯（记者 周仕敏）日前，广西教育、科技等14部门印发《广西加强新时代中小学科学教育工作实施方案》，计划经过3至5年努力，做好科学教育加法各项措施全面落地。方案指出，夯实学校科学教育主阵地。要健全课程体系，鼓励中小学校开发优质的科学教育校本课程，培养学生科学核心素养。
配足50余位科学教师的“豪华阵容”；建成总面积近2000平方米的高标准STEAM创客中心；利用本地“工匠祖师鲁班”等文化资源，建立融合式项目式课程体系……在山东省枣庄市实验小学，学生正在深度体验科学带来的乐趣。一所学校把科学教育摆在如此之高的地位，在如今的齐鲁大地并不鲜见。
27日，市教育局等14部门印发《福州市加强新时代中小学科学教育工作实施方案》，福州将着力实施科学教育“五个一”工程，成立1个市级青少年创新学院，组建1个市级中小学科学教育专家委员会、10个市级科学教育协作体，建设100所市级中小学科学教育特色校，新增1000名科学教育学科教师。
“每当我成功编写出一个程序，看到机器人按照我的想法动起来，我就感觉特别有成就感！”暑假期间，唐山市路北区西山路小学机器人社团的同学们在老师的带领下进行集训，他们操作机器人完成各种任务，让学生们对科学教育产生了浓厚的兴趣。
来源：【新湖南云】胡国柱向学生讲解积木机器人湖南日报·新湖南客户端通讯员 张雄近日，教育部公布全国中小学科学教育专家委员会专家名单，东安县耀祥中学科技教师胡国柱位列其中。现年44岁的胡国柱，系第十四届全国人大代表，湖南省科协委员，东安县耀祥中学科技教师、正高级职称。
作为STEM教育研究的先锋区域，徐汇区自2014年起便积极投身于此，成为首批区域性整体推进STEM教育的实验区。2023年，联合国教科文组织国际STEM教育研究所落户徐汇滨江，标志着教科文组织一类中心首次落户中国。
加强数学、物理、化学、生物学、信息科技等基础学科和科技创新、人工智能等方面拔尖创新学生的选拔与贯通培养；依托福州教育研究院成立福州市青少年创新学院；鼓励普通高中招收科学学科特色发展学生，在部分优质高中试点招收科技特长生……重磅2月26日市教育局等十四部门印发《福州市加强新时代中小
