何为领导力？我认为，一是“领”，即引领，给予发展方向，解决“向何方走”的问题；二是“导”，即指导，给予走的方法与技能指导，解决“如何走”的问题。何为校长领导力？它是指校长以教育思想、办学理念、价值观念、学识修养、人格魅力等带领团队实现师生、学校高质量发展的能力。
校长是学校的“领航员”，学校的发展与校长的领导力密切相关。教育科研是中小学教育教学改革的先导，是推动学校高质量发展的重要动力，但在现实中，教育科研并未得到一些学校的真正重视，存在重“教”轻“研”现象，校长的教育科研领导力亟待提高。
