作为教师资格证考试中，今年来越来越多的省份加入了统考的队伍，而在教师资格证统考的考试科目中综合素质里的材料分析题是我们考试必考的题目。对于材料分析题目对于许多考生来说都是一头雾水，找不到什么比较好的做题方法，今天中公资深讲师就为广大考生分析一下材料分析题的高分解法。
中班幼儿由于交往经验的不足，在交往过程中经常以自我为中心，不能够站在别人的角度去考虑问题，再加上缺乏交往技能，在交往过程中往往不能很好地处理问题，教师应该公平地对待每位幼儿，不偏袒，用积极的情绪引导幼儿，化解幼儿间的交往问题。
笔试结束后，由各省考试负责单位将笔试答题卡扫描数据和试卷统一报送，答题卡采取“分省扫描、分科打包、数据交换、集中评卷”的方式进行，教育部委托浙江师范大学、山东师范大学、四川师范大学、西南大学4个评卷点作为评卷院校。
2016下半年教师资格证统考考试时间为：11月5日。为帮助考生更好的复习教师资格考试，中公教师资格网小编给大家整理了中小学教师资格考试所有科目的题型汇总，希望考生可以更有针对性的复习考试，早日取得教师资格证书！
1．活动区活动该结束了，可晨晨的“游乐园”还没有搭完，他跑到老师面前：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，行吗?”老师说：“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理……该教师的做法体现的幼儿主体性表现特征是（ ）A.创造性，B.独立性，C.自主性，D.
