澎湃新闻记者 吴怡扎着马尾辫，背着红色双肩包，一位叫“华智冰”的女大学生走在清华大学的校园里，她不仅形象亲切、言语自然，还会作诗、绘画，并具有一定的音乐才艺……从视频上看，“华智冰”面容靓丽，与普通大学生无异，但她却是清华大学计算机系知识工程实验室的虚拟学生，也是我国首个原创虚拟
日前，清华虚拟学生华智冰弹唱歌曲的视频走红网络，视频中的华智冰是一名眉目清秀的女孩。据报道，一家名为 Engineer.ai 的印度创业公司声称用 AI 技术来编写代码，使每个人都能够构建和运行定制软件。
在一间模拟教室——“微格仓”里，上海师范大学英语师范专业大三学生陆尤琪对着9名“AI学生”开始练习授课，在她的引导下，“AI学生”热烈地进行着英语口语会话练习。相比于“无生试讲”，“AI学生”会回答问题、举手提问，给了陆尤琪很多真实的反馈，让她不再上演“独角戏”。
除了在老师备课、课堂教学、学业诊断、学生学习等环节，人工智能技术同样可以为学生心理健康保驾护航。科大讯飞股份有限公司总裁吴晓如介绍，在学生层面，通过对学生作业测评、线上考评等过程性数据采集分析，不仅能实时了解学生知识点掌握情况以及整体学习情况，还可以进一步对其存在的学习问题进行分析和拆解，让学生可以从题海中走出来，获得专属学习方案，实现个性化学习。
1月11日上午，在虹口区“上海市人工智能教育试验区”的启动大会上，虹口教育的第一个智能体“数智小虹”主持了学校经验分享环节；复兴实验中学的5位教师与虚拟学生、名师数字分身同台亮相，共同演绎了“快闪式培训”，展现了智能时代的教师培训模式。
央视新闻 随着人工智能技术的飞速发展，各个领域都在发生深刻变革，教育领域也不例外。这个新学期，我国多地中小学校刮起“AI风”，AI技术正以多种方式融入教育教学的各个环节。人工智能都能做什么？又给学生们的课堂带来哪些变化？数字化赋能 AI进教室中小学课堂有哪些变化？
